EN
AZ
В Азербайджанском государственном аграрном университете (АДАУ) был организован тренинг по теме «Непрерывное обеспечение качества».
Тренинг провела Мадина Абишова, руководитель отдела обеспечения качества и стратегического развития, эксперт по качеству. Главная цель тренинга – формирование культуры качества в высшем учебном заведении, укрепление подходов к устойчивому развитию и содействие непрерывному повышению качества на институциональном уровне.
В рамках программы обучения участникам были представлены темы «Что такое культура качества?», «Важность устойчивого развития», «Основные принципы непрерывной культуры качества», «Непрерывное совершенствование», а также «Технологии и качество». Темы были разъяснены на практических примерах и в ходе интерактивных дискуссий, а также были представлены механизмы их реального применения.
В ходе обучения особое внимание уделялось роли систем обеспечения качества в высших учебных заведениях, важности инновационных подходов и цифровых технологий в повышении качества в процессах обучения и управления. Участники активно обменивались мнениями по темам и получали подробные ответы на интересующие их вопросы.
Тренинг провела Мадина Абишова, руководитель отдела обеспечения качества и стратегического развития, эксперт по качеству. Главная цель тренинга – формирование культуры качества в высшем учебном заведении, укрепление подходов к устойчивому развитию и содействие непрерывному повышению качества на институциональном уровне.
В рамках программы обучения участникам были представлены темы «Что такое культура качества?», «Важность устойчивого развития», «Основные принципы непрерывной культуры качества», «Непрерывное совершенствование», а также «Технологии и качество». Темы были разъяснены на практических примерах и в ходе интерактивных дискуссий, а также были представлены механизмы их реального применения.
В ходе обучения особое внимание уделялось роли систем обеспечения качества в высших учебных заведениях, важности инновационных подходов и цифровых технологий в повышении качества в процессах обучения и управления. Участники активно обменивались мнениями по темам и получали подробные ответы на интересующие их вопросы.
